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COMPETENCIAS CLAVE QUE SE TRABAJANLas competencias clave en el Sistema Educativo Español son enumeradas y descritas en la Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las relaciones entre las competencias, los contenidos y los criterios de evaluación de la Educación Primaria.
● Competencia en Comunicación Lingüística: El estudiante se expresa de forma oral y escucha con atención e interés al resto de compañeros de juego.
● Competencia matemática: El estudiante aprende a representar y comprender conceptos matemáticos (operaciones).
● Competencia para Aprender a aprender: Multiplay ayuda al estudiante a conocer lo que sabe y lo que desconoce. Con en método auto-correctivo, el estudiante descubre estrategias de evaluación del resultado y del proceso que se ha llevado a cabo. El estudiante tiene curiosidad de aprender al presentar las tablas de manera progresiva, se siente protagonista del proceso y del resultado de su aprendizaje. Con el método auto-correctivo el estudiante tiene la percepción de auto-eficacia y confianza en sí mismo.
● Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor: El estudiante adquiere habilidades tanto para trabajar individualmente como en equipo. Desarrolla la autoestima a partir del autoconocimiento de adquiere con el aprendizaje progresivo de las tablas de multiplicar.
● Competencia en Comunicación Lingüística: El estudiante se expresa de forma oral y escucha con atención e interés al resto de compañeros de juego.
● Competencia matemática: El estudiante aprende a representar y comprender conceptos matemáticos (operaciones).
● Competencia para Aprender a aprender: Multiplay ayuda al estudiante a conocer lo que sabe y lo que desconoce. Con en método auto-correctivo, el estudiante descubre estrategias de evaluación del resultado y del proceso que se ha llevado a cabo. El estudiante tiene curiosidad de aprender al presentar las tablas de manera progresiva, se siente protagonista del proceso y del resultado de su aprendizaje. Con el método auto-correctivo el estudiante tiene la percepción de auto-eficacia y confianza en sí mismo.
● Sentido de la iniciativa y espíritu emprendedor: El estudiante adquiere habilidades tanto para trabajar individualmente como en equipo. Desarrolla la autoestima a partir del autoconocimiento de adquiere con el aprendizaje progresivo de las tablas de multiplicar.
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